Debreceni szülőként így találtam meg a fiam angoltanárait

Mennyibe kerül nálatok a villany? Ezzel a kérdéssel indult tavaly ősszel egy beszélgetés az egyik helyi csoportban, és három napig ment.

Voltak, akik a számláikat fényképezték le, mások az áramfogyasztásukat magyarázták. Aztán valaki feltette a kérdést, hogy egyáltalán honnan jön az az áram, ami a konnektorban van. Onnantól már arról ment a szó, mennyit ad az atomenergia, mennyit a nap, és mi történik, ha egy blokkot leállítanak karbantartásra.

Nálunk ez azért volt aktuális, mert a tizenhat éves fiam épp egy iskolai kiselőadáson dolgozott ugyanerről. Két hétig ült rajta. Grafikonokat rajzolt, számokat keresett, és minden este megkérdezte, hogy szerintem érthető-e, amit összerakott.

A bemutatót végül megtartotta, és jó lett. A tanára külön dicsérte, hogy nem az internetről másolt össze egy diasort, hanem elmagyarázta, mit jelentenek a számok. Csak egyetlen dolog akadt meg benne.

A források fele angolul volt, és azokat nem ő olvasta el, hanem én fordítottam le neki.

Ezt utána sokáig forgattam a fejemben. A keresőbe addigra már vagy tízszer beírtam, hogy angol nyelvtanfolyam debrecen, és mindig ugyanazokat a találatokat kaptam, ezért végül feltettem egy kérdést ugyanabban a csoportban. Azt kérdeztem, hova érdemes tizenhat évesen angolra járni. Huszonnyolc válasz jött, és azóta többen visszakérdeztek, hogy mi lett a vége. Ezért írom le.

Miért nem az iskolai órák mellett döntöttünk? Mert azokból heti három van, és hét év alatt oda jutottunk, hogy a fiam elolvassa a szöveget, de nem érti. Nem az iskola hibája. Egyszerűen kevés az idő és nagy a csoport. Kipróbáltunk egy magántanárt is fél éven át, heti egy alkalommal, de a nyári szünet után ott folytattuk, ahol júniusban abbahagytuk.

Hova jár most? A Hollywood Nyelvstúdió debreceni stúdiójába. Az angol nyelvtanfolyam debrecen találatai között az ő oldaluk, a hollywoodnyelvstudio.hu volt az, ahol nem csoportokat és kezdési időpontokat találtam, hanem egy módszert, ami a tanuló szintjéhez igazodik.

Mit jelent ez a gyakorlatban? Azt, hogy nem kell csoporthoz igazodni. Magántanári csapattal dolgoznak, a tananyag a fiam céljához van szabva, és a tempót ő határozza meg. Ha valamin gyorsan átmegy, továbblép, ha elakad, ott több időt hagynak.

Kik tanítják? Nem egyetlen tanárhoz van kötve, hanem egy stúdióvezetőből és több trénerből álló csapathoz. Ez az elején furcsa volt, aztán rájöttem, hogy pont ettől nem áll meg a tanulás, ha valaki éppen szabadságon van.

Mikor lehet járni? Nyitvatartási időn belül bejelentkezés nélkül. Ott délelőtt és késő délután is van nyitva, szombaton pedig kilenctől délután háromig. Nálunk ez a lényeg, mert a fiamnak kedden és pénteken edzése van, és így nem kell hetente egyeztetni.

Mi van, ha nem jön össze? Ez volt az én kérdésem is. A garanciájuk erre így felel: aki teljesíti a rá szabott programot, de a saját célját mégsem éri el, díjfizetés nélkül járhat tovább egészen az eredményig. Ezt írásban is megkaptuk.

Mennyi ideig tart? Ez volt a legfontosabb válasz. Az első alkalom végén megmondták, hány óra tanulás kell a céljához. Nem hónapot mondtak, hanem óraszámot, és azt mi osztottuk el a hetek között.

Hogyan kezdtük? Egy próbaórával, amiért nem kértek pénzt, és amin nem beszélgetés folyt, hanem tanulás. Ott mérték fel, hol tart, és ott derült ki, hogy a szövegértése sokkal jobb, mint amit a jegyei mutattak.

Azóta januárban lett egy második kiselőadása, ezúttal a megújuló forrásokról. A forrásait maga kereste ki, és nem szólt nekem. Csak az utolsó este kérdezett rá két szóra, amit nem talált a szótárban.

Az a csoportos beszélgetés a villanyszámlákról azóta lecsengett. Én viszont azóta is visszajárok oda, mert ott kérdezték meg tőlem először, hogy én magam mikor kezdek el. A Hollywood Nyelvstúdióban a fiam azóta a harmadik modulnál tart, és a jelentkezési határidőket már ő írja be a naptárba, nem én.